„Jean Bart” spre Europa: Yes, please! Oui, s’il vous plaît !

Ce au în comun un cântec în spaniolă, o glumă în engleză, o cafenea pariziană, un meniu italian și un concurs între copii? La prima vedere, nimic. La Școala Gimnazială Nr. 18 „Jean Bart” Constanța însă, toate au încăput în același tablou: povestea Zilei Europene a Limbilor.

Pe 26 septembrie, Ziua Europeană a Limbilor a ancorat într-o sâmbătă. Dar la bordul „Jean Bart”, o sărbătoare dedicată limbilor nu putea rămâne în port! Așa că am ridicat ancora vineri, am întins pânzele luni și, între cele două zile, ne-am lăsat purtați de vântul limbilor europene.

Dacă numele „Jean Bart” ne-a învățat ceva, este că orice călătorie începe cu dorința de a descoperi. De data aceasta, am pornit la drum fără hartă sau busolă. Ne-am luat urechi bune de ascultat, câteva cuvinte de descifrat, muzica și… pofta de joacă. Pentru că, până la urmă, cum altfel să sărbătorești limbile, dacă nu lăsându-le să se joace?

Pentru elevii clasei a V-a A, aventura europeană a venit cu pașaport, destinații și provocări. Sub îndrumarea doamnei prof. de limba engleză Carmen Dimciu, elevii au pornit într-o călătorie cu stații interactive prin Marea Britanie, Franța, Italia și Grecia.

Prima oprire: Marea Britanie. Aici, cuvintele au venit la pachet cu umorul: elevii au tradus glume și proverbe din limba engleză și au descoperit că o limbă nu înseamnă doar vocabular și gramatică. Uneori, trebuie să înțelegi și sensul din spatele cuvintelor.

Apoi, cu pașaportul imaginar în buzunar, elevii au făcut o oprire într-o cafenea pariziană, unde au folosit expresii în limba franceză pentru a comanda dintr-un meniu. Bonjour ! Un café, s’il vous plaît ! – iar vocabularul a prins imediat gust.

Următoarea oprire? Italia. Pizza, paste și… vocabular! Aici, exercițiile de tip matching și crossword au adus un strop de savoare italiană în clasă. Cine a spus că o limbă nu poate fi învățată cu poftă?

Grecia a încheiat călătoria cu o provocare pe măsură: formule de salut și primele întâlniri cu alfabetul grecesc. La final, însă, pașaportul cel mai important al elevilor noștri a fost diversitatea. Pentru că o limbă străină nu vine niciodată singură. Vine cu oameni, cu tradiții și cu feluri diferite de a privi lumea.

Pentru elevii claselor a IV-a A și a IV-a C, coordonați de teacher Irina Roșu, aventura europeană a început cu muzică. Copiii au ascultat cântece în diferite limbi și au primit o misiune care nu este deloc simplă la 10 – 11 ani: să recunoască o limbă doar după sonoritate, muzicalitate, accent și pronunție. Dar curiozitatea face minuni. Iar când copiii ascultă cu atenție și intră cu tot sufletul în competiție, it’s music to the teacher’s ears!

Și elevii clasei a VI-a A au intrat în concurs. Madame professeur Ilie Alexandra-Andreea a pus limbile europene la încercare. Mai întâi, un Quiz pentru încălzire. Apoi, provocarea a devenit très sérieuse: „Devine la langue!” – „Ghicește limba!” O confruntare amicală între fete și băieți, melodii în diferite limbi europene, urechi atente, puțină strategie și, din când în când, acel moment în care toată echipa știe răspunsul. Pe tablă s-au adunat, rând pe rând, cuvinte-cheie care au călătorit prin cântece și prin quiz: peace, amour, amistad, bonheur de vivre – bucuria de a trăi. Împreună. Cuvinte care nu au nevoie de traducere pentru a ne aminti că unele lucruri sunt mai mari decât granițele dintre limbi.